ゆとり教育– tag –

学校の“トラブル”が、社会の“縮図”になった時代 平成の教育問題は、「学校が悪くなった」という単純な話ではありません。家庭・地域・メディア・制度変更の影響が、いちばん先に集まる場所が学校だった——それが平成です。 この記事では、平成に教育が揺れ...

“ゆとり”は甘さではなく、教育の設計変更だった 見出しで差がつく一言：ゆとり教育は「勉強を減らした」のではなく、“学ばせ方”を変えた実験だった。 ゆとり教育は、単に授業を減らした政策ではありません。「詰め込み」から「自ら学び考える力（生きる力...